Las TIC en la Educación Superior

      TENDENCIAS Y DIFICULTADES PARA EL USO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN  SUPERIOR La apropiación de las TIC en la educación superior trae consigo toda una perspectiva sobre la importancia del discurso pedagógico para afrontar las dificultades de interacción, roles y posibilidades pedagógicas flexibles en el marco de la sociedad de la información. Por ello a través de la revisión documental de diferentes textos científicos en clave hermenéutica, se utilizan procedimientos de codificación axial y abierta que pretenden comprender, desde una perspectiva reflexiva, la importancia de una pedagogía flexible, sistémica y basada en los aportes de un docente con consciencia histórica que permita superar obstáculos en el procesa de educación virtual o semi-presencial. Así mismo, a partir de los memorados creado para la clasificación de la información con apoyo del software Atlas ti, a manera de resultados, se agencias las dificultades que pueden existir en la apropiación de las TIC a tr